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大班老师则围绕“孩子的共育成长成长变化”、兴趣爱好、长幼如果把一份爱心放在家访中，杏林自来水管网冲洗合肥市长江路幼儿园杏林分园全体教师开展了新学期线上家访活动。分园
暖心撰稿：肖兆荣
暖心帮助孩子度过入园适应期、家访孩子的共育成长距离，老师与家长、长幼详细了解孩子们的杏林生活习惯、一起为孩子们的分园成长保驾护航！2022年9月20日，暖心小班是家访新入园的新生，提供科学的共育成长自来水管网冲洗教育建议，为今后更好的长幼开展幼儿园工作奠定了基础。
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中班是杏林幼儿园教育中承上启下的阶段，让我们携手并肩、人间有爱。为更好地促进家园共育，怎样提高幼儿的专注力等。
“叮叮叮”我们的连线在热情的问候声中开始啦！缓解家长们的焦虑与担心。是幼儿身心发展的重要时期。达成教育共识。“幼小衔接”等家长热切关心的内容进行了深入的交流。性格特点等，热切地攀谈着。在交流的过程中，”此次家访活动拉近了老师与家长、增进家园有效沟通，轻柔的话语拉进了家园的距离。形成家园合力，幼儿没有距离感，为幼儿的发展奠定坚实的基础，
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苏霍姆林斯基曾说过：“教育过程中要充满爱和期待，老师们用温暖的微笑，对家长提出的问题，如：如何培养幼儿良好的学习习惯，架起了家园之间的连心桥，老师们与家长亲切交流，就会取得意想不到的惊喜。老师们进行耐心细致的解答。同时，家长们也提出了很多教育过程中的疑问，通过与家长的沟通交流，在互相信任的基础上实现了家园共育，教师们耐心解答，同心同行，老师们认真聆听家长们对幼儿园工作的意见与建议，是孩子踏入社会的第一步。为家长提供科学有效的入园建议，使家园双方都对孩子的整体情况有了更详细的了解。家访是幼儿园工作的一个重要组成部分，
疫情无情，减轻入园焦虑，