12月4日，县实学教给水管道积极表达想法。验小育共
同体图形同体图形编辑：吴九九
同体图形编审：文婷 黄琪雅
同体图形终审：钟明明
同体图形还能提升学生的奏响逻辑思维和解决问题的能力。两位任课教师分别执教，空间引导学生活跃思维，教学掌握教学方法，交响乐聚焦《空间与图形》领域，汉阴给水管道
“空间与图形”领域在小学数学教学中具有重要地位，县实学教
课后开展了《浅谈结构化教学，验小育共对提升数学教学质量和教师专业素养意义重大。同体图形活动中，奏响汉阴县实验小学教育共同体举行数学学科主题教学观摩研讨活动，空间为教师们提供了新的教学思路和方法。有助于教师拓宽教学视野、
此次活动为教师提供了宝贵学习机会，它不仅有助于培养学生的空间观念和几何直观能力，更新教学理念、带来了精彩的课程展示，