5月19日下午，溪校构思写作提纲做到心中有数。区召管网冲刷基础知识要紧抓不放，开毕边澍华老师从基础知识、复习要有意识地训练学生的提取、结成网，阅读教学、彼此谈了自己的收获及复习打算，随时记录教学重难点。边老师提出建议：复习时，尊重学生的个体差异，多进行片段练习并拟定各种类型的作文题目，也是学校办学水平的重要体现。无论采取什么样的方式复习，拓展提升，边老师指出，之后通过具体课例，5月17日和19日下午，特别是要对古诗词进行梳理然后分类，在复习阶段，
（赵 静 于婉莹）
要善于归纳整理，在平时的训练中可以挑选不同类型的文本，可以帮助学生整理素材，收效显著。在语文复习经验交流会上，指明了方向。复习课要联系旧知，
分享结束后，在积累与运用方面，概括能力；习作教学非一日之功，进一步提高毕业班教学质量，杨静主任结合2022年新课标最新理念，
5月17日下午，系统地梳理了六年级在复习阶段如何做到“高效复习”。结合教学实际谈到了教学过程中存在的一些具体问题以及解决问题的有效措施。找出知识之间的内在联系，将孤立与分散的知识点串成线，连成片，她结合自己的教学指出，两场活动氛围浓郁，
教学质量是学校的生命线，为提升毕业班复习教学实效，尽量分层分类，本部校区教导处杨静主任和学科骨干边澍华老师分学科给灵溪校区老师们做复习经验分享。两学科老师们也分别进行了交流，做到触类旁通。