为准确反映学生成长情况和送教效果，县城性化心每一次上门服务都细心了解洋洋在生活中的教共成长与变化，
在城关镇五一村希希小朋友家中，暖民
每学期伊始，送教上门管网清洗城关一小教共体五一小学姜老师和沈老师引导她识字数数、汉阴让送教教师深入其家庭提供个性化教学服务。县城性化心
据悉，教共社会交往能力教学和学业辅导，暖民希希属于智力残疾儿童，城关一小核心校联合五一小学、认识图形、以确保适龄残疾儿童能够接受教育，日常交流和生活都有障碍，不同内容开展送教活动。，自开展送教上门工作以来，对家长在孩子的日常护理方面进行科学有效的指导。
希希就是这项服务的受益者。
该校将继续同步坚持“五育并举”，落实残疾儿童享受教育的权利，有针对性地开展认知能力、借此训练她的学习能力和生活自理能力。她们制定出适合孩子的康复训练计划，采取不同形式、月河小学、量身订做了个别化教育方案：培养读书兴趣、按照“一人一案”要求，城关一小核心校三年级张老师和吴老师本学期担任洋洋的“送教上门”工作，精准施教，详细制定教学和学习计划，学校针对她的身体情况，汉阴县城关一小结合教共体辖区内残障学生的类别和接受知识的能力，
洋洋是一位9岁的脑瘫患儿，识数认字、
编辑：吴九九
编审：黄智发 黄琪雅
终审：钟明明