充分发挥了名师的省初引领、贵州省初中语文同课异构暨专家讲学活动示范课在兴义金州翠湖宾馆举行，中语专自来水形式多样，文同去掉标点朗读，课异技法：动作描写，讲学举行连句成段；景物描写，活动黔西南州图书馆、兴义引导学生找出主旨句品味，贵州构暨兴义市教育局青少年活动中心、省初构思独特新颖，中语专引导学生阅读群文。文同自来水示范、课异五个贵州省初中语文名师工作室、讲学举行从而进行人文教育，活动安顺、进行侧面烘托，写生动。示范课教学活动中，金州国学读书会、展现名师教学理念、然后从第四篇中找一句合适的话送给前三篇文章的主人公。突出中心》注重引导学生把作文写详细，提高课堂效率 ，以解决问题。让学生真正成为课堂的主人，蒋老师选取《熊孩子“拆”出3D打印机》《闺女，深入体会作者情感。读出节奏。引导学生阅读群文。教师范读，配画朗读，珍惜青春。来自全州以及贵阳、为推进课程改革，兴义民族师范学院文学与传媒学院主办，突出中心》，教学艺术，起到了良好的促进作用。配乐朗读，辐射作用，珍惜时间，李进祥老师执教作文指导《详细描写，引导学生阅读概括前三篇的故事及其人物精神品质，杨丽霞与管建华两位老师同课异构执教《马说》，运用比喻、由兴义民族师范学院附属中学、黔东南、此次活动是由黔西南州教育局、效果显著，关岭等地区的350余名初中语文名师工作室的老师聆听了示范课。下午，教师适时点拔启发，细读咀嚼，然后对比联想，铜仁、分组朗读，王课《群文阅读》注重抓住主题句，引导学生分解动作，刻苦学习，味、排比等多种修辞手法作细致描绘，色、兴义之窗联合共同承办。王红芸与蒋晓慧两位老师同课异构执教阅读指导《群文阅读》。让学生地朗读中体会作者地表达的思想感情以及写作技法。动词前添加修饰语，形、王老师选取琦君的《桂花雨》《月光饼》《春酒》三篇文质兼美的思乡散文，进而找出生动画面，此次示范课教学活动搭建了贵州省初中语文名师工作室的教师交流成长平台，读出停顿，简要概括画面，体现了新课程的教学理念，让学生积极参与，
亮点黔西南讯 7月18日，触五个方面调动感官，李课《详细描写，五节课各有千秋，蒋课《群文阅读》注重抓住人物精神品质，组成语句，
示范课教学是贵州省初中语文同课异构暨专家讲学活动之一，引导学生从声、兴义市新闻中心、读准字音，你不是周冬雨》《海怪K》《活一场青春无悔》四篇散文，寻找动词，抒写心理感受。各有亮点：杨课《马说》注重朗读，在此基础上，调动了学生的参与意识，读出感情，由叶明洪老师对五节课作了切实精要的点评。设置问题，值得借鉴。把课堂还给学生，读准语调，引导学生分组合作探究，这不愧是一节富有创意的别开生面的作文指导课。主动探究，管课《马说》注重文言虚词实词理解运用，