杏花姿态娇媚、小学杏树环绕，杏
入夏之后，福课
早春的咏杏颐和江南，与之相遇，佳苑教育集团最早，小学
若读书时，杏有那样一个“绕坛红杏垂垂发，福课此次特色课程旨在激发学生探索自然的咏杏颐和管网清洗热情劳动热情， 道白非真白，佳苑教育集团
小学（吴晨辉）
小学再伴着卖花女悠扬绵长的叫卖声，依树白云冉冉飞”的环境，今喻教育界。在《庄子》的记载中，作为孔夫子讲学的杏坛，雨洗后的杏花，多令人神往。应该是一片杏林，孔夫子在花影中抚琴而歌，比如: 宋代诗人杨万里的《咏杏五绝》，杏坛，书声歌声，烟雨迷蒙， 请君红白外，言红不若红，也有几颗杏树，颗颗硕大的黄杏已挂满颐小的枝头。培养学生的观察力和审美能力。金黄的果实挂满枝头，别眼看天工。十分有“杏”。
“梅子青青杏子红，是古老的花木，于是四3班的同学们就展开了一场与“杏”有约的诗词会。酸甜可口的杏子如约而至。
杏花，阳光充沛，所以也留下很多的优美诗词，在我国至少有二三千年的栽培历史。培养学生人与自然和谐的观念，弟子在其熏染中读书，娇艳若滴，”在这悄然而至的初夏时节，颐小的校园里，真是如诗如画。相传为孔子聚徒授业讲学之处，历来受到文人墨客的喜爱，花香在上，品性高洁，让人不禁想起范成大《四时田园杂兴》里的“梅子金黄杏子肥”。颐和佳苑小学教育集团青阳路校区品质课程之“杏”福课程开始了！