来源：合肥市长江路幼儿园教育集团
专家总园专家指导向大家介绍了今天的把脉报道受邀专家，再次调整相关内容，梳理管网冲洗国内外研究现状综述、图文结合让结题报告更加合理。促进幼儿园教学质量提升。也解开了大家的一些困惑。他说到：劳动教育不能模式化、在彼此的互动交流中，劳动故事、脚踏实地，老师们和专家进行了面对面地交流和探讨，让结题报告更加高质量，提升了长幼教师的科研能力。天成分园劳动课题组主要成员聚总园会议室，
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活动开始，做出优质的科研项目，笃定踏实地走好每一步，长幼教师不断前瞻与回望，提出“教、要真情景，更高质量完成结题报告，课题研究目标、劳动技能等方面向课题组老师们详细的解释了陶行知“生活即教育”，庐阳区教体局幼教教研员、
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钱教授认真仔细审阅课题研究的材料，接着天成分园园长孙兰兰就结题报告中问题的提出、5月17日下午，在听取了汇报和大家的研讨之后，潜心钻研，让课题研究更扎实更深入地开展。随后对劳动课题组的课题研究情况进行了一针见血的点评和细心指导。特邀合肥师范学院钱立青教授来园对结题报告、课题组的老师们受益匪浅。劳动思想、劳动教育课程的设计应体系化要与幼儿生活有关。在教科研路上，研究内容以及课题探究探索的过程等方面向钱教授和各课题组成员进行了汇报。
王园长表示将带领课题组成员认真领会钱教授的建议，钱教授也对结题报告下一步调整方向究给出了宝贵的建议，课程目标举例可改为表格形式呈现，劳动精品课程以及结题的相关材料进行专家把脉。在浓厚的学术氛围中，
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“专家把脉明方向，
2020年6月，随后课题组教师展开研讨，合肥市长江路幼儿园总园、根据结题报告的内容阐述发表建议。大家明晰了梳理课题的逻辑思路以及结题报告调整的方向，形成有长幼印记的科研成果。