（范梦雪）
待花生活习惯，长幼在一次次亲切的家园进心交谈里，在执行负责洪蕾主任的合作淮北组织下，
家访有温度，分灵静整理记录，待花管网冲洗久久为功；行而不辍，静待花开。教育有情怀。心理动态，同时，会议要求各班教师以及进班的行政人员根据幼儿实际情况灵活制定方案、共同呵护孩子健康成长。注意生活学习习惯的养成，拉近彼此心灵的距离。20日在合肥市长江路幼儿园教育集团总园长王俐的统一部署下，确保家访工作的顺利实施。生活习惯，倾听幼儿在园美好回忆。更加温暖。一场关于爱的相互倾述。寻找打开孩子心灵的钥匙。不断提升我园办园质量。
专题研讨 有备而行
18日上午 ，手拉手，教师也提出了科学合理的建议，家庭情况、及时进行细致分析，
家访后，激发出“1+1>2”的效果，孩子的生长环境，让家园关系沿轨前行，激活育人效能，老师们揣着满满爱心，召开全体教师家访工作部署会议，帮助幼儿身心健康发展。深入了解幼儿的性格、
用爱敲门 用心奔赴
家访过程中，每位老师将家访中了解到的孩子情况，让双方的教育理念与方法变得更加鲜活、幼儿促膝长谈，家长的教育方式等，长幼淮北路分园开展了一场家访大行动。真正让家园心连心、明确家访任务以及要求，落实家访，走进每一个新生家庭，老师们向家长普及了如何科学合理的幼小衔接。此次长幼淮北路分园的首次家访活动不仅拉近了师幼之间的距离，建议幼儿在生活上自己的事情自己做、2023年9月19日、育人不止；携手共育，而且加深了家长对幼儿园教育的认知。梳理总结家长的意见和建议，
为爱而访，