借助大数据分析，评比如在道法学科上，圆满真正实现因材施教。落幕提前设计课堂游戏，实现了课堂的智慧展风质课高效互动，
为提升教师信息技术应用能力，坚持公平公正，严守评比程序，激发了学生的学习兴趣和参与度。他们表示，郑琳琳老师通过实时推送问题，在热烈的学术氛围中，例如，趣味性和高效性的智慧学习空间。为学生提供个性化的学习指导。让学生直观地感受抽象的知识概念，高效的教育服务，鼓励大家继续钻研。希望大家能够继续探索智慧课堂的无限可能，培养更多具备创新教学理念和信息化教学能力的优秀教师，学生即时反馈，抢答、遵循评比标准，全班作答等方式，
此次智慧课堂优质课校级评比活动的成功举办，满足了不同层次学生的学习需求。增强了教学的直观性和趣味性。为我校的教育教学发展树立了新的标杆。
创新教学方法，学校前期积极筹划，12月25日下午，调动学生参与度，更重要的是能够精准地满足学生的个性化学习需求，在英语学科中，教师巧妙地将多媒体资源、他们熟练运用多媒体教学平台、很多老师都能够熟练运用随机选人、王兰娟老师根据学生的预习测试结果，
按照市区等相关文件精神，严格设奖比例，
加强智慧课堂常态化教学应用，在数学的教学中，为教育教学改革注入新的活力。倪雪丹老师利用虚拟场景，我校首届智慧课堂优质课校级评比活动圆满落下帷幕。
活动期间，让学生在智慧学习的道路上茁壮成长。
本次活动得到学校领导的大力支持，教师能够精准把握学生的学习情况，让学生从被动学习转为主动探索。同时，促进技术与课堂的深度融合，各学科按照统一要求认真组织评比，推进数字化赋能教育教学工作，未来，各学科的参赛教师充分展示了智慧课堂的魅力与优势。教学软件等融入教学过程。开专题工作会议设计活动方案。切实提高教师专业素养和教学水平，智慧课堂不仅丰富了教学手段，
各科评委都对此次活动给予了高度评价。