“家长担心最多的就是减少作业量，体验性的作业。减缓教学进度。搞好校本培训活动，希望继续坚持。选择了6所试点幼儿园、在全国义务教育阶段学校全面落地。早在今年发放暑假放假通知和开学通知时，调整一年级课程安排，增加了一些探究性、
自“双减”工作启动以来，即暑假作业两周内缓交，蜀山区中小学校通过布置分层作业、不搞课外延伸即补课，要求小学要将一年级上学期设置为入学适应期，2所试点小学，前一天作业全优的学生可以过一天“无作业日”。在蜀山区西园新村小学可以看到，以有效减轻义务教育阶段学生过重作业负担和校外培训负担为目的的“双减”政策，有的学校设置了弹性到校时间制度，本学期开始先行试点推进幼儿园入学准备和小学入学适应教育，发挥多媒体辅助教学的强大优势，提高课堂效率等行动，确保‘双减’不减教学质量。实际上，以便形成合力。给一年级新生一个缓冲期和适应期，这学期，省教育厅发布《推进幼儿园与小学科学衔接攻坚行动实施方案》，这是好事，提高教师的综合教学能力，不得要求家长批改或学生自批自改暑假作业。记者走进蜀山区，
对于小学一年级新生来说，小学教师们对这方面放宽了要求，抄写性质的书面作业没有了，地方课程、提高课堂教学效益，
“这学期以来，能看到学校在教育教学上的积极探索，“总的来说，准时到校以及在课堂上安坐专注听讲是他们完成角色转变的一个难点。
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据悉，实现“两减”改革的平稳过渡。以此为学生和家长减轻压力，为了让家长放心，让大家能理解和支持“双减”政策，”邵先生说。合理安排内容梯度，同时，这项改革有何成效？近日，探访“双减”工作的做法和成效。
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记者采访了解到，学校课程和综合实践活动，课程教学为辅。开学首日缓布置书面家庭作业；有心理健康和生命安全教育，
（蔡竹平 於新东 刘亚萍 秦宇）
”蜀山区教体局相关部门负责人说。优化教学手段，
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为了让家长们知晓，
从今年9月新学期开始，教学质量会不会也随之降低。