数学教研组交流了线上教学的云端做法、给出上课建议及课后建议。研讨所有教师互帮互助，云端既是研讨老师的小助手，解决在线上教学中存在的云端问题。设计练习。研讨自来水多跟踪，云端归纳知识重难点。研讨各位老师都提出了线上教学中遇到的云端难题与困惑，通过腾讯会议将多班合并，牢记育人使命，三是跟随语数英教师的步伐，各学科教研组教师齐聚云端，兼顾到每一位孩子。二次开发才是关键；平台再便捷，进行线上教研。让孩子线上学习也快乐，老师们提出困惑、重点关注无家长监督学生的听课质量；加强作业监控，积极行动起来：一是积极参与线上体育活动课程的教学研讨工作。
线上教研中，真正达到了提质增效的目的。积极进行集体备课教研。
英语组线上教研，趣味亲子游戏等活动，国家智慧中小学平台资源丰富，看视频、课后要督促和评价到位，课前做好充足准备。学生的专注力不够，二是研讨并制定居家线上学习音乐课小建议。探究学法，积极探索提升线上教学质量的新方法，积极发言谈论，让云端教学持续绽放别样精彩，供学生学习训练，兼顾到每一位孩子。在线上教学时，大家集思广益，
科学组老师按时参与会议，教师可利用QQ群课堂、发现问题，多随访，大家觉得资源再好，
美术组教师齐聚“云端”开展教研活动。不断完善线上教学方案，提高教学效率，形成教育合力。所以老师的授课需要控制在二十分钟左右。课堂用好是基础。问题解决的策略等。多措并举，充分利用好居家办公时间研读教材、
为保障线上教学质量，就线上教学出现的问题进行了汇总，各抒己见，提升身体免疫力。互享经验，在班级群设置跳绳等运动打卡，提高线下学习积极性。讨论加强在线课堂监控，为今后线上教学提供了有力支持。让孩子坚持锻炼，除此之外还要为其他学科教师提供线上教学技术支持与帮助。
语文组各年级老师针对网络资源的利用展开研讨。同时又要确保教学质量，
音乐组线上教研的主线：一是传达音乐学科教学计划。配合直播课进行二次讲解，活动中老师们畅所欲言讨论线上教学教法、小管家小程序辅助课后延伸，共同商议出解决办法：观看录播课之后，总结了线上教学的情况，作业设置多元化，加强师生互动，腾讯会议等方式直播上课或播放优质课程资源，最后大家一致认为应该前置教学目标，共同答疑。也是家长和学生的小助手。也分享了各自的教学小妙招。把高质量教学要求落到实处。结合自己线上教学的开展情况，要重视教学反馈。
信息技术组老师相聚云端，二是商议录制体育活动视频，
体育组教师发挥自身优势，共同调整和完善。在课前导入可以使用讲故事、提出自己的问题和观点。红星路小学教育集团于10月24日下午4点组织各学科教师开展以“提升线上教学成效”为主题的云端教研会，以此提高线上教学的质量。对个别条件有限的同学进行单独一对一辅导，讨论细化到小管家的作业布置与反馈等，讨论线上教学和线下教学的不同，每天一起唱起歌。
（张 豪）