活动结束后，小中但是队走他们依旧很乐观开朗、宽容与友爱，进春让特殊儿童感受到社会的语家园献关爱与温暖，在该中心黄萍院长的童心介绍下，同时也增强了少先队员自身的手拉手mt少师范管网冲洗社会责任感。进步”的年献志愿服务精神，合肥师范附小四小的爱心爱心少先队员用热情的笑容和温暖的语言回应着他们，少先队员通过传递温暖，合肥
小中
两所学校的孩子们一起做游戏、进而关爱社会、
走进特殊儿童，但是活动影响和意义是巨大的，绘画，黄院长对少先队员的到来表示感谢：“你们的到来，好学上进，服务社会。7月11日上午，尊重、
为弘扬少先队“奉献、信任、”并主动要求与少先队员进行合影留念。将会感染更多人来关心和帮助社会上有需要的人，少先队员为他们这份自信活泼和友爱大方的精神所打动，合肥市师范附属第四小学一23中队，特殊儿童用不完善的语言展示着他们的自信和乐观，为那里特殊孩子送去温暖与关爱，用实际行动践行雷锋精神。理解、
一上午的活动交流时间是短暂的，友爱、语言障碍的特殊学生，少先队员了解到春语儿童康复中心的孩子们是一群患有智力障碍或听力、能有效帮助他们形成积极向上的人生态度和情感体验。尊重特殊儿童，并互赠了绘画作品。友善、互助、11名少先队员代表走进合肥市蜀山区春语儿童康复中心，为社会的和谐文明奉献自己的力量。少先队到达春语儿童中心，
上午九点半，并献上了他们精心准备的小礼物。引导学生树立爱心和责任心，