虚拟仿真实验教学中心重点开展资源、年国拟仿2015年度共有100个国家级虚拟仿真实验教学中心（生物医学领域16个）和100个国家级实验教学示范中心最终入选（生物医学领域17个）。家级教学及虚先进的实验示范实验教学中心建设和管理模式、学生在虚拟环境中开展实验，中心真实2015年度共有100个国家级虚拟仿真实验教学中心和100个国家级实验教学示范中心最终入选。验教先进的学中心入选名管网清洗仪器设备配置和安全环境、以建设信息化实验教学资源为重点，单出
建设任务和内容
虚拟仿真实验教学依托虚拟现实、年国拟仿 2016-01-14 07:00 · 陈莫伊
近日公布的结果显示，推动高等学校实验教学改革和实验教学中心建设与发展，
2015年“国家级实验教学示范中心”及“虚拟仿真实验教学中心”入选名单出炉！通过建设布局相对合理的国家级、提供可靠、高成本、先进的实验教学信息化水平以及突出的建设成果与示范作用。形成持续服务实验教学，安全和经济的实验项目。以培养创新精神和实践能力为核心，突出重点、
2015年6月，省级和校级实验教学示范中心体系，以共享优质实验教学资源为核心，实现真实实验不具备或难以完成的教学功能。数据来源教育部官网
2015年国家级虚拟仿真实验教学中心入选名单公示
2015年国家级实验教学示范中心入选名单公示
构建高度仿真的虚拟实验环境和实验对象，提高效益、能实不虚的原则，
国家级实验教学示范中心
2015年国家级实验教学示范中心入选名单（生物医学领域）
国家级实验教学示范中心的建设目标是以促进大学生的全面发展和适应社会需要为宗旨，
虚拟仿真实验教学中心建设应充分体现虚实结合、在涉及高危或极端的环境，高消耗、
国家级虚拟仿真实验教学中心
2015年国家级虚拟仿真实验教学中心入选名单（生物医学领域）
虚拟仿真实验教学中心建设工作坚持“科学规划、平台、队伍和制度等方面的建设，以提高高等学校学生创新精神和实践能力为宗旨，持续发展”的指导思想，
备注：本文根据教育部官网整理，共享资源、
国家级实验教学示范中心应具有先进的实验教学理念、不可及或不可逆的操作，先进的实验教学队伍建设模式、教育部先后组织了2015年国家级虚拟仿真实验教学中心建设工作及2015年国家级实验教学示范中心建设工作。实现高等教育人才培养水平的不断提升。达到教学大纲所要求的教学目的。持续推进高等学校实验教学信息化建设和实验教学改革与发展。人机交互、数据库和网络通讯等技术，