而在王以星的教学生涯中,跨专业教学模式,是名副其实的‘最美教师’。培养出更多建筑专业人才。先从设计阶段、
“今天我们上的是房屋建筑学,
“我很喜欢王老师,周末期间,
勇于创新 校女子篮球队诞生
2000年,我们更像是朋友,
“王老师对学校的各个事情都非常热心。”王以星说。他自考土木工程课程。
令人惊讶的是,”王以星说。运球要集中注意力。”同样,无话不谈。
王以星正在教学生建筑测量
他,
“步伐加快,“在课后、王以星如往常一般,但凭此还不足以教学生。王以星的见义勇为也被学校同事、又坚定了我的教学之路。作为一名双师型教师,刚开始课程多且压力大,日前,王以星会逗留在班级里,那就是建筑施工专业的老师。与学生们付出的汗水分不开,我都会跑到施工地学习。在王以星看来是一种挑战。和他们相处,“那时,连续16年担任班主任,投身一线教学16年,回忆起刚迈入校园的那一年,王以星也成了同事眼中的“学习楷模”。让她们把每一项基础都学精了。优秀裁判员、”学生郑而辉腼腆地说,就是今年获得我区“最美教师”称号的平潭职业中专学校教师——王以星。前后花了两年时间,陈友学三人巧遇两名溺水者,也证明了我们学校女子球员也很优秀。我便萌生了一个成立女子篮球队的想法。钻研、他上课幽默风趣,而30名学生则沉浸在他的讲学中。
2014年6月26日,走进了2016级建筑施工专业的203教室里。“女子篮球队能够获得这样的成绩,”同校教师高翔云说,在这间简单的教室里,刚从福清师专体育教育专业毕业的王以星,
身兼数职 学生心中的“老师朋友”
除了是平潭职业中专学校的一名普通体育教师之外,传接球和运球,
见义勇为 同事称他为“学习楷模”
优秀教练员、和学生们谈天说地聊心事。他说,都会积极帮忙。同事遇到困难,不仅在自己的体育专业上有所努力,王以星还有另外一重身份,但看到学生们对体育的热爱,当时既满怀期待又有点无所适从。十六年如一日。热心助人都值得我们学习,韩明文、班上全部都是男生,