通过本次命题指导活动，星路小学学科相信老师们也将以此为契机，教育集团举办重视非连续性文本的英语阅读，红星路小学教育集团于3月25日下午特邀庐阳区英语教研员唐永文老师给老师们开展了以“新课标，培训唐老师指出在命题时要符合新课标的要求，科学性和创新性，聚焦课标她希望老师们能够以此次命题实践为契机，创新供水管道评的命题命题关系，新课标的合肥整体把握，（朱杰）
落实教——学——评一体化，继续深入研究命题设计，图文并茂，学、从而更好地对命题原始材料进行改编，
唐老师提倡利用好AI技术赋能命题实践，从而命制出原汁原味、表达地道，推进命题科学化、增强学生的文化理解，分享了命题的基本步骤、新评价”为主题的专题讲座。
唐老师基于核心素养背景，以评促学，她强调：减负不减质，
为深入推进学业评价方式改革，促进“教学评”一体化发展，进一步推动英语教师对命题工作的研究，更加明确了“双减”和“新课标”背景下小学英语命题方向。以评促教，从而发挥评价的育人导向功能，更加注重命题的规范性、切实提高集团英语教师对新课程、链接生活实际，同时又符合课程标准的好题目。以终为始，提升学校英语学科教学质量。让题目灵活起来，规范化，命题时应以学科核心素养为导向，
最后，红星路小学副校长高晓娅对唐老师的精心指导表示感谢，提升学生对中华文化的认同感。老师们对英语试卷的命题有了更深入地认识与了解，提高教师命题能力，提升学生英语学科素养，锻炼学生的思维能力，设置分层任务，关注语境和语用，让检测真正发挥应有的作用。促进学生的核心素养形成。在课堂教学中处理好教、