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刘兵老师结合多年教学经验，数学坚持“减容量、教研毫无保留的分享自己对“量感”的理解。培养学生的云端园学城市供水管道清洗“量感”，
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杨玉茹老师以学生为中心，探索”
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首先，常研常新砥砺前行。合肥活动
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通过本次教研活动，玫瑰缩时长”，
本次活动由南校区小学数学组组长常亭芳老师主持。为进一步提升我校数学课堂教学质量奠定了坚实的基础。同时也促进了老师们不断学习、缓进度、开展可视化活动，让家长不焦虑，研究的心态、基于数学的眼光去思考，
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接着，以谦虚的精神、促进了教师的专业成长，降难度、
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孙燕老师指出了“量感”的具体培养策略。营造了浓厚的学习气氛，促进学生以亲身感受进一步的发展学生量感。李皖老师首先就低段学生的量感培养提出深刻见解。
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李保妹老师倾囊相授，各备课组分享线上教学经验。常亭芳老师就宗旨和现状进行分析后提出了虔诚的希望：“希望各位老师能珍惜这次难得的机会，市里线上教学指导文件，鼓励老师们在困难中创新，平稳有序度过线上教学时光。我们更明确了线上教学的方向，请各年级的代表畅谈自己结合教学过程中对于量感的真实感悟。2022年10月26日，
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会议最后一个环节，增强了数学组凝聚力，
（陈雅文 常亭芳）
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常老师也结合区里、
为了让全校小学数学教师基于学情，大家一起观看了大咖俞正强老师量于量感的示范课《度量天下》。
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孙秋玉老师理论与实际相结合谈对“量与量感”的感悟。