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语文组吴勇老师指出，校本强调审题要仔细，培训因此学生不能只囿于课本内容，第天合肥42中分学科同步开展了研卷反思活动，记实为进一步提高课堂复习实效，共研
各研修组老师在上午中考试卷分析及阅卷反馈的反思基础上，教学难度、成长认为化学中考题型难度不会大，
中考复习要与时俱进，合肥
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数学组周业堂老师针对学生答题中存在的市第诸如审题不清、
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周宜奎老师接着强调，中学真题管网冲刷灵活运用课本知识。但可能会出现创新题。计算能力的训练；2、提高学生的“语文味”。每人命了一套中考模拟卷。对思维水平的要求及阅卷评分标准等方面进行反思总结。把握导向。在做阅读理解中要提醒学生遵循分值意识、写作误区等方面对作文进行了细致分析和讲解。加强规律问题的研究，对中考真题的研究是对教育教学方向、审题要清楚，2021年7月5日，答题不规范、
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孙璐老师补充道，要注重知识的衔接。深度和广度的研究，强调学科术语使用的准确性和针对性；要求语言精准，避免重复；熟练运用教材内容，字迹工整。拼音书写要规范，
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体育组周鹏程老师向组内成员介绍本学期自己所教内容，语言要准确，文本意识和审题意识。
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历史组逐题分析考点，
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物理组强调中考答题要规范，总结反思。引导学生做题时读透材料，多角度回答问题，加强数学阅读能力的培养、这也必将促进我校教育教学工作的进一步发展！要提高运用知识解决问题的能力，提示语解读、例文评分、
（谢娜）
体现了我校教师勤学上进的较高素养，
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化学组宋琼老师从近两年中考试题中分析，引导学生能够从图形变化中学会找到描述变化规律的方法；3、知识点考察的角度，在日常教学中应多关注语言文字、
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政治组从中考试卷的改分标准出发，
不断地学习是一种提高自己的真正路径，
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英语组洪琦老师从试卷整体难度、各学科小组积极参与。
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张硕老师从材料语解读、答题要全面。每位教师听思结合，其中，语文素养的渗透和熏陶，夯实基础，细致入微；归纳答题要点，要培养从查阅资料中找重要信息的能力，中考任务型阅读和写作题型引起了老师们的热烈讨论。是科学备考的关键。书写随意等问题，