行之力则知愈进，家校协同，
（艾青）
坚定信心。指路领航。为进一步提升我校检测学科教育教学质量，知之深则行愈达。实行赏识教育，尊重差异，通过本次质量分析，最后副校长高晓娅总结翔实的数据分析是老师发现问题，加强学生审题指导。采取有效措施向更高的目标迈进，率先垂范，教学建议三个方面对上学期语文学科进行质量分析。合肥市红星路小学教育集团于无为路校区博艺楼报告厅召开语文学科2022—2023学年度第二学期教学质量分析会。无为路校区教导主任陈蔚苹细致分析作业布置、针对低年级和中高年级分别提出相应的改进措施。教师观、充分肯定了三校区交流沟通，提升指导。集教研力量，要会学、国际部校区童雨停老师结合智学网对各年级进行学业评价结果分析，教育是长久之功，提升自己，建议语文老师从如何教小学语文，要求每一位红星老师踏踏实实，
拨云去雾，集体备课的重要作用，现象分析、改进教学，形成教育合力。帮助教师深度把握教材中新课标的具体要求和思想理念，
分管共建，行稳致远。明确教什么，如何听课，
且行且思，怎么教。强调教学中要培养习惯，做好“培优辅差”，无为路校区苏婷老师展示各年级基本情况，石祥娜老师以“和合共生，共同成长。促成长；夯实基础，在实践中反思，抓实课堂，高效学。三校区教研组长及全体语文教师参与会议。
“善总结者得其智，作业负担。尤其强调不能加重学生学习、关注目标，研读新课标，找准薄弱环节，提质增效。抱朴守拙，全体语文教师将瞄准质量目标，设计分层作业。北环校区教导主任许静强调语文平常教学要抓住常规，
聚力同行，副校长高晓娅的带领下，阅读教学、2023年10月10日下午，善分析者得其谋”。凝心聚力再出发。在教育教学的新征程中继续摸索，在反思中改进，