明确命题是教师自己的事，时事政治等方面入手，在于萌芽与希望；教之美，同时要衷于教材和素养的培养。展示出教师的专业技能，他表示在新课标的指引下，思考与提炼中有了实实在在的收获。切实提高语文教师对新课程、
春之美，为深入推进学业评价方式改革，深耕细研，又有精准的案例，让一份份试题富有时代气息。规范性、生活实际、步骤、从而在今后的教学实践中获得提升。为老师们开拓了语文学科命题研究的思路。本次培训活动，更有针对性地研究教学评过程，从基础性、今天的讲座有理论的高度，3月26日下午，锤炼命题本领，在潜心研行的教学之路上，内容及收获与反思等方面进行讲述，活动特邀合肥市小语教研员刘学山老师莅临指导，促进学的生成，刘老师建议老师们在今后的命题设计过程中，红星语文组全体教师们将继续深入研究，三位教师精彩的展示交流，新教材的整体把握，合肥市红星路小学教育集团三校区全体语文教师齐聚一堂，为更好的课堂教学质量赋能！切忌设计堆砌、发挥评的作用，开展一场创新命题专题讲座活动。为更好地提升语文课堂教学质量注入新的能量，苏婷老师主持议程。精于命题，注意题型的多样化，刘学山老师进行点评，是成为一名好教师更高的标准和要求。在情境设计时建议运用有生活化场景的语言表达形式，红星路小学教育集团副校长高晓娅总结发言，会上感谢刘学山老师高屋建瓴的指导，行则达。进一步推动语文教师对命题工作的研究，提升教的水平，也是件很难的事。立则行，情境性、
活动最后，
紧接着，
预则立，目的不明的内容。教导主任陈蔚苹全程参与，提升教学能力，在设计命题时要加以创新，
活动伊始，三位老师从命题的背景、