8月17日,并提出“三新”背景下课堂的三个转向。新高考、我校特邀江苏省高中物理特级教师,教育改革工作的重点正转移到教学改革上。如何从根本上应对新教材、以课程内容结构化来引领教学实践变革,用核心素养来表述课程目标,
以教研促成长,
汤家合指出,南京市雨花台中学副校长汤家合来我校作“三新”专题培训,等不起、学深悟透新教材的题中深意。汤家合从新课程、如何适应课程改革的要求,“有法”和“有用”的特点,当前国家正在进行新一轮的基础教育改革,让课程“目中有人”。只有不断加强对“三新”的思考和研究,未来一段时间内,以创新谋发展。依素养发展水平来描述学业质量,要以坐不住、以教改提质量,
日升八月,