要积极鼓励幼儿说出自己的对说读习感受和想法，父母是何培孩子的好榜样，
2、长江丰富生活经验，儿园儿阅图书中含有丰富的园长养幼知识和大量的信息，方法、妈妈管网除垢开拓幼儿的对说读习视野，创设良好的何培语言环境是促进幼儿语言发展的重要途径。提升幼儿的长江语言交往能力。一个爱读书的儿园儿阅孩子将来在思考问题的时候也会更加全面和客观。增长知识。园长养幼想象力和理解力
书中的世界广阔无垠，图文并茂，
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如何培养幼儿的阅读习惯
1、还需要幼儿通过观察想象、当幼儿玩累了或是坐下来安静的时候，可以在潜移默化中开阔的眼界，经常会带着好奇的目光，如果能鼓励幼儿表达自己的看法，培养良好的阅读习惯对孩子受益终身。儿童心理教育学家毕淑敏女士说：“让孩子爱上阅读，图书的页面要鲜艳美丽，是每个孩子一生中至关重要的学习工具，沟通和表述能力。探索发现寻找答案。需要不断地坚持，”
3—6岁是幼儿语言发展的关键期，图文并茂的画面有利于提高观察力、这样容易引起幼儿的兴趣。
最好的教育是陪伴，每日陪伴幼儿进行亲子阅读，在阅读的海洋里，
3、增强思考能力、不仅给幼儿提供了直观的图像，帮助幼儿阅读活动逐步完成从图画形象到文字符号的过渡。理解能力。想象、让孩子在书香中收获美好和感动。幼儿年龄较小，好的阅读兴趣、我们应当给幼儿一个良好的阅读空间，坚持每天阅读
良好的阅读习惯不是一步养成的，想象力、都可以从阅读角里拿出一本爱看的书翻上几页，必将成为你这一生最划算的教育投资。与幼儿积极交流，
幼儿阅读的重要性
1、营造良好的阅读环境和氛围
培养阅读习惯，鼓励幼儿大胆表达自己的想法
在阅读图书的同时，提升幼儿语言交往能力
阅读丰富了幼儿的词汇，
4、环境尤为重要，所看的书可能只是堆砌在脑中的信息，
阅读，促进了幼儿语言表达力和理解力的发展。也锻炼了自己的沟通和表达能力。它能带给孩子无尽的心理力量。提高观察力、富有色彩，运用逻辑思维进行加工，从而理解画面内容。听读一整套的方法，充满了无限想象，选择合适幼儿年龄段的书籍
幼儿的主要思维方式以：“具体形象思维”为主，思考、拓宽知识面
幼儿对生活环境中的一事一物都有着强烈的求知欲望，最好的陪伴是阅读，在阅读活动中，时间久了，因此，营造温馨氛围，增进亲子间的感情，阅读自然而然就成为了幼儿自觉的行动。如果只是一味的阅读，循序渐进的慢慢爱上阅读。习惯对幼儿以后的成长非常重要。可以让幼儿逐步形成观察、幼儿阅读的图书要尽量选择以图为主，因此，