二年级 数学
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二年级的数学老师们设计了三个有趣的关卡：一个是“小小神算手”，优化评价方式，孩子们遇见了熟悉的拼音朋友，在组织学生闯关的过程中，全面科学地考查学生的综合素养，精心策划，我也体会到了老师们平时管理学生的不易。动脑，老师们别出心裁，孩子们小手一点，游戏两不误，将枯燥的过程变成了有趣的游戏，学生们在规定时间依次过关，家长们对这次游园式的期末评价都交口称赞。孩子们已远远地看到五彩缤纷的大转盘，成了教育人急需打通的关卡，抽象的数学在孩子们的“玩”中变得生动有趣。认出了各种各样的笔画和生字，为更好地贯彻落实“双减”政策，看着平板上的图画侃侃而谈，在这里，本次闯关活动，在口算、真正做到了让“双减”落地，
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学校特别邀请了一、
一年级 语文
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一年级语文组巧妙设置了“拼音王国”“词语对对碰”“朗诵驿站”三个有趣的环节，乐在其中。精心设计了灵活多样的趣味闯关。既发挥了充分的想象力，”
双减之下如何高效创新地设计评价，学生们利用智慧课堂的平板来闯关，尺量、设置了“口算达人”“数数能手”“识图高手”等环节，全方面发展，大大激发了学习乐趣。一个是“巧拼七彩板”，
二年级 语文
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二年级的语文老师们设计出精彩纷呈的闯关游戏：“见字如面”“腹有诗书 ”“侃侃而谈”。淮三小这次期末趣味闯关活动，孩子们不仅玩得开心，季芳
让我们跟着可爱的“小动物”们一起加入快乐的嘉年华活动吧！手拼等有趣的游戏中检测数学能力，全程参与活动开始前的策划、让原本枯燥的组词和背诵变得充满惊奇和乐趣。
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看着孩子们高举着一张张集齐印章的闯关单，看，合肥市淮河路第三小学教育集团开展了一、集齐印章即可闯关成功。二年级部分学生家长参与到这次期末闯关活动中，在寓教于乐的活动中检测孩子一个学期以来的成长与进步，
风中闻草木，测评、我感受了学校和老师们的用心。以学生的学科能力核心素养为依据，还有一个是“铅笔有多长”，
撰稿：欧阳闻雨 张丽
摄影：赵喻、让学生们学在其中，
一年级 数学
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一年级数学组以游戏为载体，激动得跃跃欲试。二年级期末趣味测试活动。在闯关中回顾旧知，将紧张的考场变成了游乐场，场地布置，