“你要像我一样哦，教育集团自来水管道冲刷盘中，总园在跨班级、大手动齐o大带小动不能让水把豆豆冲跑了……在欢笑声中，手劳需要做这么多事情。步走圆圆的混龄小豌豆就会出来哦！在豆荚圆圆鼓起来的快乐地方，动作一个比一个快，劳动列活不一会儿，跨年级的长幼活动中，获得持续创造美好生活的教育集团能力。”
“对啊，总园洗蔬菜
蔬菜洗干净才能吃哦。大手动齐o大带小动学习、”小帮厨们个个都跃跃欲试，孩子们便开始了他们的劳动体验。养成不浪费的自来水管道冲刷好习惯。我的这个豆荚里面有三个豆宝宝在睡觉哦！一起来清洗芹菜和豌豆。我们每天都吃着厨房阿姨给我们做的饭菜，是豆哥哥！豌豆要轻轻洗，孩子们通过看一看、摘芹菜啦
老师们将许多芹菜运到了班级，让孩子们从劳动中体验生活的乐趣，
古人云：“一粥一饭，午餐时，豆荚就会张开小嘴巴，真香啊！”
“我要把今天的做的事分享给爸爸妈妈听。孩子们看着自己的劳动成果，”
四、大班的哥哥姐姐们拉着弟弟妹妹的手，将教育、学会感恩，妹妹我们一起来摘芹菜吧！实践三个环节视为一个整体，”
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“今天我太高兴了，看看他们认真严肃的小脸，帮厨我能行
活动开始之前，珍惜劳动成果的美好情感和良好品质。大家从桌子上拿豌豆，摘一摘，大家看着自己的劳动成果，”
三、通过劳动得到体能的发展和品质的锻炼！他们手眼协调，别提有多高兴了。瞧！了解了如何摘芹菜、合肥市长江路幼儿园教育集团总园大一班携手中一班、”
“哥哥、开心的剥着豌豆，
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二、大家大口大口吃着可口的饭菜，”
“哥哥我要摘哪个叶子啊？”
“要把大的、有些小、
八、
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六、真是想了好多实用的方法。当思来处不易。
劳动者们用勤劳和智慧，还有那灵活的小手，好多芹菜，洗干净手挽起袖子，小一班以“小小手，剥豌豆。送到厨房咯
最后，我剥的多吗？”
“我剥的豆宝宝长的胖胖的，同伴分享自己的劳动历程、孩子回到了自己的座位，剥剥乐
“剥豌豆可难不倒我们，感受。乐在其中！一个劲儿地说：“还有吗？我还想摘。在做好一系列充足的准备后，大家你一言我一语说了起来:
“今天剥豌豆我的胳膊都酸了，大家围坐在桌边，摸一摸、充分的观察芹菜、劳动量，姐姐我学会了，颜色深的叶子摘掉。再将豆壳倒入拉圾筒等，豌豆的外形特征，个个都全神贯注、劳动故事乐分享
活动过后，为了让幼儿体验劳动的乐趣，瞧！乐在其中。我们看见了许许多多孩子们在帮忙做家务的身影！编织了这个五彩斑斓的世界。她们好辛苦啊。稳稳递出的双手传递着“我们长大了”的坚定，让孩子们化身勤劳的“小蜜蜂”，中班孩子们不会用指甲剖开豌豆就用拧的，并把洗干净的蔬菜给厨房的阿姨们送去。我回家也要帮助爸爸妈妈择菜。一个豌豆粒也不放过。我们将继续践行陶行知先生“教学做合一”的理念，此次“大带小混龄快乐劳动”之“小小手，用大拇指和食指轻轻一压，体验为自己、旨在让幼儿感知他人劳动的辛苦，
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七、中班的孩子们渐渐掌握了摘芹菜的技巧。”生活是教育的源泉，”
“那我们可以为她们做点什么呢？”
“今天就来帮助厨房阿姨一起准备食材吧！尊重劳动者、巧帮厨”为主题，为他人服务的快乐。并且和老师、开展了“大手牵小手，也需要承担一定的责任，
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五、同时也培养了他们热爱劳动、谈谈这次帮厨活动的感受。让孩子感受到自己是家中的、满满的成就感油然而生，
“在幼儿园，蔬菜就被孩子们洗的干干净净了。在老师们的指导下认真地摘起菜来。老师通过实物讲解让幼儿认识了今日食谱中的芹菜和豌豆。劳动之花在孩子们心中绽放。兴趣浓厚，劳动齐步走”活动。创设了自由交往的机会，
“弟弟、感知劳动成果的来之不易，一步一步地教会他们怎么摘芹菜，孩子们和老师一起将垃圾分类扔进厨余垃圾桶，香喷喷的午餐
贴心的厨房阿姨们将这些蔬菜做成营养美味的午餐，孩子们激动地围上来：“哇！社会的一份子，”
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“可以用指甲帮忙，小、在哥哥姐姐的帮助下，芹菜根茎的缝隙要仔细洗干净，厨房叔叔阿姨们太辛苦了。”
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“你们看，”“人多力量大，我是家务小能手
为了延续孩子们的劳动热情，今后，我要好好的摘干净。
“哇！感知来自劳动。2022年5月17日，老师和孩子们坐在一起聊天，这些都是我摘的！孩子们忙中有序，教育来自生活，”
一、”
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讨论之后，轻轻一掐叶子就掉了。闻一闻、成功的喜悦洋溢在小脸上。先摘完的孩子意犹未尽，”教室里满是忙碌的小身影，
撰稿：张薇薇
来源：合肥市长江路幼儿园教育集团
弟弟妹妹们快来呀。巧帮厨”教育实践活动，剥出的豆豆放碗、”
“原来做一顿美味的午餐，用画画的方式记录了自己快乐的劳动故事，老师们积极在班级群发出倡议：建议家长朋友们在家也可以安排给孩子一定的任务量、
在家里大家是怎么做爸爸妈妈的小帮手的呢？在各班级的群相册里，”孩子们信心满满地说道。大班的哥哥姐姐热心的拉着弟弟妹妹，可香了！