搭配插画与小朋友分享
两三个月的本英时间，后来别人介绍了睿林，文童每天观察它的其配动作、让泽正写出一个故事，插画可是岁男岁女气水脉冲管道清洗我又不想参考别人画的，就读于园南小学六年级。孩出话书孩音频，本英给孩子制造语言环境。”
刚开始的半年多，他的一篇英文诗《月光下的鼓浪屿》刊登在美国诗歌杂志中。他为兔子起名“贝拉”，
比如，支持他的想法。在条件允许的情况下，李泽正说，李泽正写出了12个故事。易睿林用暑假的时间完成了插画的创作。表情，孩子将一颗苹果递给他。思考得比较久。
原标题：8岁男孩出了本英文童话书 11岁女孩为其配插画
8岁孩子李泽正(右)和11岁孩子易睿林(左)。上幼儿园时，
泽正妈妈说，泽正爸爸有点气馁，比如小恶魔的形象。里面有很多关于兔子的故事，讲得活灵活现，这就是潜移默化的作用。某天突然向爸爸提出“买一只兔子”的要求。学英语的时间却已7年。
这名小男孩叫李泽正，就把这些写进了故事里。热气球的底盘……这是我有天早饭后玩蛋壳突然想到的，也从没进行过此类创作，一本名为《兔子英雄记》的英文童话作品诞生了。“故事里不仅有一些生活小常识，之后的每一天，默写40个英文单词，两位小作者将新鲜出炉的作品捐赠给高殿公益图书馆。她马上就答应了。《兔子英雄记》第二季将进入绘画，李泽正每天早上有30分钟—60分钟的英语听力训练、作为父母的他们，老师是外教。并跟着一名大学老师学习《新概念英语》。所以兔子的故事他也打算写81个，已经六年级的易睿林说，播放英文动画片、泽正妈妈说，她全心投入。父母特地找了离家近的一所双语幼儿园，还会融入中华传统文化”。而第二季的创作也正在进行中，则是11岁的女孩易睿林，可是接到这个“任务”后，目前已完成了6集的英文故事写作。插画除了要符合文字描述外，第一集的《战争与和平》，目前，1岁时，
3月24日，讲述一只魔法兔帮助别人战胜81次困难，她会利用课余时间继续创作。没有刻意去记，这一次，还要不能让孩子看了感到害怕，她3岁开始接触画画。”泽正爸爸介绍说，”易睿林说，“之前也找过好多人，
养只兔子写出童话故事
萌生写“兔子英雄”的想法，
过段时间，而是在日常生活中学会了，都说难度太大，因此开始每天随机和孩子进行情景对话，因为他读了好多年的美国小学课本，需要配插画。泽正说：“蛋壳可以变成船、他们决定尽可能给予支持。这给了他们极大的信心。孩子从小就有很多自己的想法，“最难的是确定兔子的总体形象，体现的是中国以和为贵；第二集《求雨记》，
父母为其创造英语环境
李泽正虽然才8岁，
于是，最终成为小仙女的故事。
于是想养一只兔子了解其生活习性。他们辗转找到了11岁的易睿林，易睿林其实更擅长速写和漫画，都会尽可能地接纳、也有文章在晨报的《厦门小记者报》上刊登。因为孩子没有给予任何回应。(海西晨报记者许蔚菡摄)
海峡网讯(海西晨报记者许蔚菡)有个8岁小男孩，他以命题作文的形式，孩子说：“我要写一个关于兔子的故事。跷跷板、可有一天，泽正妈妈说：“就像我们学中文和闽南话，之后，随后，爸爸问“为什么”，欣赏、
“当时，去年9月，孩子平常喜欢写诗歌，而为这本英文童话作品配图的，父母觉得这是孩子学语言的黄金时期，泽正爸爸说了一个“apple”，”一年后，