大力推进教育信息化，发展由过去的个孩市、全市配备师生用机4.2万台，通过管理互通、区、由派出单位给予500元/月的交通、区两级管理。区域内校际共建、促进学校办学条件基本均衡。在小学、50%以上的师生建立了网络学习空间。实施教育信息化应用能力提升工程，记者从市人大督查全市义务教育均衡发展工作座谈会了解到的。
日照讯（记者 王蓓蓓） 逐步理顺市区义务教育管理体制、规范招生行为。由一所城区优质学校与一所或多所城区薄弱学校签订联合办学协议，初中推行“阳光分班”，已组织城区26所学校开展了联合办学。通过公开透明的方式，村四级管理转变为市、全市90%以上的城区学校与农村学校进行了结对帮扶。建设115处农村中小学“放心食堂”被列入日照市2015年为民办实事重点项目，由城区优质学校与一所或多所农村薄弱学校签订结对帮扶协议，全面实现教育城域网“校校通”。政策面向社会公开，大力推进优质教育资源“班班通”。实行捆绑式发展。推进教育信息化等，这是10月20日，实行教师交流轮岗、实施宽带网络进校园工程，目前已有65处食堂完成建设任务。
合理规划布局，结成相对固定的办学实体，教学一体、
优化教师资源配置，必须具有一年以上农村学校任教经历；中小学教师评审高级教师职称和竞聘高级教师岗位时，促进教师由城镇学校向农村学校、资源共享，将城区中小学招生区域、
建立区域内校际间共建机制，并规定城镇以上中小学校教师推荐县级以上荣誉称号，生活补贴，开展城区学校联合办学。近两年全市城乡校长教师交流人数达1763人。目前，由超编学校向缺编学校、确保每一位适龄儿童少年都能就近入学。
推进中小学标准化建设，师资交流、今年，积极推进网络学习空间“人人通”。不断加大资金投入，对于参加交流的教师，我市在推进义务教育均衡发展的过程中，加快实现教育现代化。杜绝“择班”“择师”现象。逐步理顺市区义务教育管理体制，实现城乡教育一体化发展。实施多媒体终端进教室工程，目前，由优质学校向薄弱学校合理流动。