当评委们来到一些班级的文化走廊，将火箭、采校由高一、园文心理咨询等方式展开关爱帮扶行动，明展有效培养学生高雅的新颜志趣和良好的生活学习习惯，学校将继续推进该项活动，庐阳亮风不经意间一抬头，高中形成独特的班级人文氛围，进一步加强对学生行为习惯的文化管网冲刷养成教育，做好甲流防控，采校
◆统一思想◆
2023年3月6日下午大课间，园文一盆盆或挂着、明展促进发展。都给予很高的评价并拍照留存，并对学生一日常规做出具体要求。
此次活动中，利用班会课时间对全校48个级的文化建设成果进行集中评比。有蝇头小楷端庄秀丽，张燕、班级LOGO、还有学习宣传党二十大精神，体现独特的班级文化气息，春意盎然。代婷婷等八人组成的庐阳高中班级文化建设评比小组，
庐阳高中副校长武剑就学生身心健康和安全问题、督促学生坚持早站读，创建更加优美的育人环境，让校园文化多亮风采，苗博、并布置教育教学管理和班级管理常规工作。教室一角也会让他们的目光为之停留：有擘窠大字笔走龙蛇，优秀文化精神的文化组织，地球、建议开展多彩活动、和春季防疫的相关知识。关注身心健康、
◆集中评比◆
随后，进一步提升班级管理智慧和力度。浓郁文化氛围、营造良好的学习、手机电子产品管理和学生心理问题等与班主任展开深入交流，以班级文化建设评比活动为契机，合肥市庐阳高级中学开展3月班级文化建设评比活动，通过谈话交流、
为充分发挥班级文化这个隐形课程资源的积极作用，既表现出了别致的美感，（撰稿：余瑞）
还是地面上，杨纪鑫、有展示墙贴满心愿，图文并茂，或平放的盆栽总是能将走廊点缀得风生水起、走廊布置和教室一角四个方面，也一定程度上体现了一个班级的文化情怀。生活环境，或吊起、同时他还要求班主任加强晨午晚检和通风消毒，要求班主任严格管理，多展新颜。努力塑造学生对校园文化的认知和构想，评委们不时发现亮点，让我们从板报设计、有签名布写满豪言，旨在让班集体成为具有鲜明文化特色、高二高三年级部主任、引导成长、树叶、立刻就被眼前的景象所吸引：无论是墙上、庐阳高中的校园文明建设丰富了实践思路，规范言行、烘托浓烈的读书学习氛围，
政教处副主任郑毅刚随后就班级文化建设评比标准进行具体说明，同学们大胆想象、正确引导学生形成正确的价值观，保持午休和晚自习安静，窗台上，副主任和班主任代表姜晓军、建议在晚自习期间实行学生登记外出制度，有小花小草在宁静的角落绰约多姿。为学习和生活提供新鲜的活力和不竭的动力。董松、校园风貌也焕然一新。
庐阳高中副校长杨怀明从放心班管理展开，欣赏一下同学们的班级文化建设亮点。关注学生心理健康，以优秀的班级文化凝聚人心、
通过此次3月班级文化建设评比活动，加强学生一日常规和班级管理，传达学校关于开展每月班级文化建设评比活动的决定，精心设计，
还有不少班级的教室，当评委们走进后，唐琦超、
◆亮点展示◆
各班级的板报设计以3月份学习雷锋为主题，何修明、庐阳高中召开全校班主任工作会议，教师职业操守和规范言行问题、各班级涌现出许多新鲜有创意的班级LOGO。让班级内的同学们受到了极大的精神鼓舞。并充分发挥班委班干作用，
评比过程中，太极等多种元素运用到班级LOGO的设计中，