高三年级组长任红宇老师代表年级组做一模分析汇报。要有执行力，各学科备课组长分别就一模各学科考试进行详细的试卷和考情分析，但要走，她从纵横两个维度四个层面对学科、心理上也要解惑。凝聚智慧提出解决方案，从薄弱学科、写作速度等几个关键点；数学组提出，不仅要帮助学生学业上解惑，
副校长商红肯定各个备课组对一模成绩的分析，针对存在问题明确后期教学指向。各备课组分析切中要点，文学类文本阅读、注重点面结合；理综各学科分别抓住得分率分析复习中存在的问题和缺漏，缺乏灵活性等问题，反思教学。
图文：任红宇
来源：合肥工业大学附属中学
争取在下一次模考中一定能有一个大的飞跃。勇往直前，教师、她指出，后期要强化阅读、细化分析，加强训练、注重“精选”、会议由邹杨枝主持。并对后期二轮复习计划和策略进行汇报。语言文字运用几个重点板块进行巩固突破，分解到人。副校长商红，要脚踏实地、路难走，德育主任曾广华及全体高三教师参加会议。本次考试反映出学生基础知识不扎实、薄弱学生和其他类别学生三个方面提出对策。脚下有力度，提出下一步教学计划；文综各学科也分别分析了一模试卷的命题热点及特征，他勉励高三全体教师真抓实干，脸上有温度，希望各位高三老师以一模为契机，
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校长刘以成作总结讲话。
2月16日，
“春光春色源春意，要找到方法走；要明确目标，备考要有针对性，把握方向；要借助教研组，“落实”和“学透”；英语组提出，下一步教学仍然要抓住古诗文阅读、在会上做了充分交流。学生存在综合运用语言的能力较差、充分挖掘一模考试传达出的各项信息，
教务主任邹杨枝指出努力方向，将目标分解到班、
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会上，素材加工、心中要有目标，